Foto: El diario de chihuahua   El ejemplar utiliza la imagen de dos niños tarahumaras, para hacer más entretenida la lectura

Alumnos de primaria llevarán libro sobre Historia de Chihuahua
Orlando Chávez Echavarría
El Diario | 17-08-2012 | 00:11
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Chihuahua— Los más de 80 mil alumnos de tercer grado de primaria podrán conocer la historia y geografía de Chihuahua gracias al nuevo libro de texto que les entregará la Secretaría de Educación, Cultura y Deporte, se dio a conocer.

El libro utiliza la imagen de Lupita y Sebastián, dos niños de origen tarahumara, para hacer más entretenida la lectura. El volumen recibió el nombre de “Chihuahua, la entidad donde vivo”.

Fue aprobado por la Secretaría de Educación Pública como parte de las asignaturas locales que se deben llevar en cada entidad federativa.

Los alumnos sabrán por ejemplo que en el estado encontró refugio la República de Juárez ante las acechanzas de fuerzas extranjeras e incluso que en la ciudad de Chihuahua fue instalado el Palacio Nacional (hoy Museo de la Lealtad Republicana), o bien conocerán que en la entidad comenzaron en 1910 las acciones armadas de la primera revolución del siglo XX en el mundo.

Las autoras de este trabajo académico son las maestras Irma Rosas Franco, Amanda Romero Porras y María del Socorro Díaz Domínguez, todas egresadas de Educación Normal con especialidad en Ciencias Sociales por parte de la Escuela Normal Superior del Estado. Además cuentan con estudios de maestría en distintas áreas de la educación.

Para esta labor contaron con el apoyo y asesoría de personas como los historiadores locales Jesús Vargas y Guillermo Hernández, además de la revisión por parte de los equipos técnicos de la SEP, entre los que hay también historiadores, geógrafos y correctores de estilo.

“La Reforma Integral a la Educación Básica plantea entre otros aspectos, la importancia de que en cada entidad del país se vaya despertando esa noción de sentido de pertenencia a tu estado, que lo conozcas y quieras”, comentó Díaz.

Explicaron que con el libro no se trata de presentar la historia como una simple sucesión de fechas y nombres, sino como una serie de procesos sociales en donde participan las personas y los ciudadanos, quienes día con día están haciendo historia en su diario actuar.

Las maestras además están preparando el texto de historia regional que será utilizado por los alumnos de primer año de secundaria en el ciclo escolar 2013-2014.


 

>>gmmopino:
me gusta la idea,que bueno que nuestra niñez conosca y ame el lugar en donde vive.